PLAN INTEGRAL DE ATENCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Será difícil superar esta crisis sin mejorar la educación. La escuela se enfrenta con muchos problemas que no se pueden resolver sin contar con la colaboración de otros servicios, y el trabajo de muchos profesionales no es posible sin la coordinación con la escuela. Ej: TDAH, obesidad infantil, consumo de tóxicos en la infancia y adolescencia, acoso escolar, fracaso escolar, violencia de hijos contra padres, situaciones de desproteción en la infancia...
La elaboración de un Plan Integral de Atención a la Infancia y la Adolescencia (con protocolos de actuación coordinada para los problemas más frecuentes), facilitará la detección precoz de los trastornos más frecuentes en la infancia y la adolescencia, así como realizar planes individualizados de tratamiento que coordinen las actuaciones de los diferentes servicios (educación, pediatría, salud mental infanto-juvenil, servicios sociales, juzgado de menores...)
La atención a la infancia y la adolescencia son una inversión, que evita muchos gastos futuros, y requiere actuaciones coordinadas de diferentes servicios. Debe ser un tema preferente para lograr el progreso de nuestra Comunidad.
